Sene Sonu Zümre Öğretmenler Kurulu Gündem Maddeleri

 GÜNDEM:

1)Açılış ve Yoklama,

2)Önceki toplantıda alınan kararların değerlendirilmesi,

3)Planlamaların; eğitim ve öğretimle ilgili mevzuat, okulun kuruluş amacı ve ilgili alanın öğretim programına uygun yapılma durumunun değerlendirilmesi,

4)(RG-01/09/2018-30522)  Atatürkçülükle ilgili konuların üzerinde durulma çalışmaların buna göre planlanması ile öğretim programlarının incelenmesi, programların çevre özellikleri de dikkate alınarak amacına ve içeriğine uygun olarak uygulanma, yıllık plan ve ders planlarının hazırlanma ve uygulanmasında konu ve kazanım ağırlıklarının dikkate alınması durumlarının değerlendirilmesi," 

5)(27/09/2019-15362682 Sayılı Makam Onayı) Derslerin işlenişinde uygulanan yöntem ve tekniklerin değerlendirilmesi,

6)Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programları (BEP) ile ders planlarının uygulanma durumunun görüşülmesi,

7)Diğer zümre ve alan öğretmenleriyle yapılan işbirliği esaslarının değerlendirilmesi,

8)Öğretim alanı ile bilim ve teknolojideki gelişmelerin izlenip, uygulamalara yansıtılması durumunun değerlendirilmesi,

9)Öğrencilerde girişimcilik bilincinin kazandırılmasına yönelik çalışmaların değerlendirilmesi,

10)Derslerin daha verimli işlenebilmesi için ihtiyaç duyulan kitap, araç-gereç ve benzeri öğretim materyallerinin değerlendirilmesi,

11)Okul ve çevre imkânlarının değerlendirilerek, yapılan deney, proje, gezi ve gözlemlerin değerlendirilmesi,

12)Öğrencilerin Sınıf geçme durumlarının Covid-19 ile ile ilgili olarak değerlendirilmesi,

13)Sınavların,  ortak sınavların, Samsun GİS ile ilgili Hazır bulunuşçuluk ve TYT  sınavların  değerlendirilmesi,

14)Öğrencilerin ulusal ve uluslararası düzeyde katıldıkları çeşitli sınav ve yarışmalarda aldıkları sonuçlara ilişkin başarı durumlarının değerlendirilmesi,

15)Görsel sanatlar, müzik, beden eğitimi dersleriyle uygulamalı nitelikteki diğer derslerin değerlendirilmesinde dikkate alınan hususların ; sınavların şekil, sayı ve süresiyle ürün değerlendirme ölçeklerinin değerlendirilmesi,

16)Öğretim programları, okul ve çevre şartları dikkate alınarak eğitim kurumlarının kademe ve türüne göre proje konuları ile performans çalışmalarının ve bunların ölçme ve değerlendirilmesine yönelik ölçeklerin değerlendirilmesi,

17)İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerinin değerlendirilmesi,

18)2021-2022 Eğitim ve öğretim yılı için yapılaması gereken çalışmaların belirlenmesi,

19)Dilek ve Temenniler, Kapanış.